FADA Joven junto al Campus Norte de la Universidad Nacional de Córdoba ofrecen el taller virtual Introducción a los Oficios Agroindustriales para jóvenes a partir de los 16 años. Inicia el 17 de junio, la inscripción se encuentra abierta.

Impulsado por la innovación y la incorporación de tecnología, el agro se consolida como una alternativa profesional atractiva para muchos jóvenes que no provienen de familias vinculadas tradicionalmente al campo. Para incentivar esta tendencia, desde FADA Joven junto al Campus Norte de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), lanzaron el taller virtual AgroJoven: Introducción a los Oficios Agroindustriales.

La capacitación está dirigida a jóvenes a partir de los 16 años interesados en explorar carreras en el sector agropecuario, a personas que buscan un cambio de rumbo laboral o simplemente desean tener una primera aproximación a las temáticas de la actividad.

El taller está diseñado para conocer las labores esenciales del campo, identificar procedimientos operativos clave y adquirir habilidades prácticas para resolver problemas cotidianos en un entorno dinámico. “Cada vez hay más interés de los jóvenes por el campo y no necesariamente están vinculados al agro de manera familiar”, comparte Oriana Wehbe, presidente de FADA Joven, el semillero de la Fundación Agropecuaria para el Desarrollo de Argentina (FADA).

Los pilares de la producción agropecuaria

El contenido del programa está diseñado para hacer transitar a los jóvenes por los principales pilares de la producción agropecuaria, desde el manejo de maquinaria y la gestión de cultivos hasta las dinámicas de la ganadería y los fundamentos de la industria láctea. 

Durante el taller, los alumnos contarán con material teórico y deberán resolver una actividad práctica de manera autónoma después de cada encuentro. Además, deberán realizar un trabajo final para obtener el certificado de la UNC que acredite la participación en esta capacitación. 

Según explicó Wehbe, la cursada combinará diferentes estrategias didácticas como exposiciones, talleres de análisis de casos y aplicación a situaciones concretas de trabajo, y grupos de trabajo para la resolución de situaciones problemáticas hipotéticas. Los módulos están divididos en ocho temáticas: Introducción a las cadenas agroalimentarias; Herramientas para la acción, compromiso y responsabilidad; Introducción a los sistemas de producción agrícola; Sistemas de maquinaria agrícola; Introducción a los sistemas de producción ganadera y engorde a corral; Fundamentos de los primeros auxilios en el ámbito agrícola; Introducción a los sistemas de producción láctea; Derechos y obligaciones del trabajador rural.

“En la primera edición los chicos se mostraron muy interesados, al finalizar hicimos una evaluación integradora donde pedimos que nos dijeran cuál fue el tema que más les gustó y destacaron maquinaria y producción agrícola”, compartió la representante de FADA Joven.

Cómo anotarse en el taller Introducción a los Oficios Agroindustriales

La segunda edición del taller Introducción a los Oficios Agroindustriales se realizará del 17 de junio hasta el 31 de agosto de 2026, durante 9 clases los lunes y miércoles de 18 a 20:30 hs. en modalidad virtual.

La presidente de FADA Joven confirmó que aún hay cupos disponibles para inscribirse en: https://campusnorte.unc.edu.ar/modulos/agrojoven-introduccion-a-los-oficios-agroindustriales/#inscripcion

Taller Introducción a los Oficios Agroindustriales: Opción presencial

El taller AgroJoven: Introducción a los Oficios Agroindustriales se comenzó a dictar en el año 2018 de manera presencial en la ciudad de Río Cuarto, Córdoba. Esa opción aún continúa vigente para todos los jóvenes de la zona a partir de los 18 años. 

A diferencia de la opción virtual, el taller presencial incluye jornadas teóricas y prácticas con visitas a concesionarios, tambos y feedlots. Estos encuentros se dictan los sábados y comenzarán a partir del mes de septiembre de 2026.

Después de participar de esta experiencia, tanto presencial como virtual, “muchos de los chicos comenzaron a trabajar en el campo o iniciaron una carrera universitaria relacionada”, dice Oriana y destaca la mirada de los jóvenes de hoy que, aunque considera que todavía falta, “se está encaminando para ser cada vez más los que se vinculen con el agro”.

Por Paola Papaleo

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